Острогорский А. Н.
Образование и воспитание. Избранные труды : - / А. Н. Острогорский ; А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 320 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/537996 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-9916-8889-5 : 849.00.

Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.

Острогорский А. Н.
Образование и воспитание. Избранные труды : - / А. Н. Острогорский ; А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2023. - 320 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/513222 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-9916-8889-5 : 849.00.

Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.

Моисеев В. В.
Образование в России: история и современность : аудиоиздание / В. В. Моисеев ; В. В. Моисеев. - Москва : Директ-Медиа, 2023. - 0 с. - (Современная Россия). - ISBN 978-5-4499-4329-3.

Аннотация: Монография посвящена истории образования в России со времен императора Петра I до правления президента В. Путина. На богатом фактическом материале автор показывает, как складывалась система образования в стране, какие преобразования претерпела в своем развитии. Значительное место в книге отводится проблемам образования в современной России. На основе проведенного анализа автор показал, что вследствие непродуманных реформ Россия значительно отстала в образовательном процессе от ведущих стран мира. Этому способствовали многие факторы: изменения законодательства, «оптимизация» (резкое сокращение) учебных заведений, текучесть учительских и преподавательских кадров, вызванных низкой оплатой труда и снижением престижа профессии и др. Монография предназначена широкому кругу читателей.

Моисеев В. В.
Образование в России: история и современность : монография / В. В. Моисеев ; В. В. Моисеев. - Москва : Директ-Медиа, 2023. - 232 с. - (Современная Россия). - Библиогр.: с. 167-172. - ISBN 978-5-4499-3657-8.

Аннотация: Монография посвящена истории образования в России со времен императора Петра I до правления президента В. Путина. На богатом фактическом материале автор показывает, как складывалась система образования в стране, какие преобразования претерпела в своем развитии. Значительное место в книге отводится проблемам образования в современной России. На основе проведенного анализа автор показал, что вследствие непродуманных реформ Россия значительно отстала в образовательном процессе от ведущих стран мира. Этому способствовали многие факторы: изменения законодательства, «оптимизация» (резкое сокращение) учебных заведений, текучесть учительских и преподавательских кадров, вызванных низкой оплатой труда и снижением престижа профессии и др.Монография предназначена широкому кругу читателей.

Филановская Т. А.
История хореографического образования в России : учебное пособие для спо / Т. А. Филановская ; Филановская Т. А. - 2-е изд., стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2023. - 320 с. - Книга из коллекции Планета музыки - Балет. Танец. Хореография. - ISBN 978-5-507-46935-2.

Аннотация: В учебном пособии рассматривается трехсотлетняя история отечественного хореографического образования. Выделяются основные этапы развития образования в области танца, дается характеристика внешних и внутренних факторов его исторической изменчивости. В контексте истории художественной культуры России реконструировано пять моделей профессионального хореографического образования. Определен вклад выдающихся балетмейстеров и педагогов-хореографов в формирование отечественной школы классического и народного танца. Соответствует современным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным квалификационным требованиям. Учебное пособие предназначено для студентов и педагогов средних специальных учебных заведений. The textbook reviewed tercentenary history of Russian choreographic education. The author of the book defines the main stages of the development of dancing education and characterizes external and internal factors of its historical variability. Five patterns of professional choreographic education are reconstructed in the context of the history of Russian artistic culture. The contribution of outstanding ballet-masters and choreographers into the establishing of Russian school of classic and folk dance is described in the book. Corresponds to the modern requirements of the Federal State Educational Standard of Secondary Vocational Education and professional qualification requirements. The textbook is intended for the students and teachers of colleges.

Кузнецова А. Г.
Генезис системного подхода в советской педагогике : монография / А. Г. Кузнецова ; А. Г. Кузнецова; Тихоокеанский государственный университет. - 2-е изд., перераб. и доп. - Хабаровск : Тихоокеанский государственный университет, 2023. - 180 с. : табл. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7389-3793-4.

Аннотация: В работе представлены материалы исследования вхождения общенаучного системного подхода в отечественную педагогическую науку – от нерефлексируемого в педагогическим контексте переноса процедур и терминов до формирования «педагогического» системного подхода, оформления логики, программы и методики системно-педагогического исследования. Во втором издании материал переработан в связи с современными представлениями о структуре методологии науки и методологии педагогики, расширением практики «наивного» применения системного подхода в педагогических исследованиях.Книга предназначена для специалистов в области методологии педагогических исследований, аспирантов и магистрантов, занимающихся исследованиями в области педагогической науки и образования.

Захарищева М. В.
Борис Петрович Есипов: от организатора народного образования до выдающегося дидакта : учеб. пособие / М. В. Захарищева, И. А. Голубева ; Захарищева М. В.,Голубева И. А. - Глазов : ГИПУ им. В.Г. Короленко, 2023. - 68 с. - Книга из коллекции ГИПУ им. В.Г. Короленко - Психология. Педагогика. - ISBN 978-5-93008-401-6.

Аннотация: В учебно-методическом пособии «Борис Петрович Есипов: от организатора народного образования до выдающегося дидакта» освещаются жизненный путь и достижения отечественного ученого и педагога Б. П. Есипова. Учебно-методическое пособие включает как основной теоретический материал по данной теме, так и комплекс практических заданий. Адресовано студентам и преподавателям педагогических вузов

Грицай Л. А.
Родительская культура как феномен отечественной педагогики Древней и Средневековой Руси : монография / Л. А. Грицай ; Л. А. Грицай. - Москва : РУСАЙНС, 2022. - 194 с. : табл. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4365-9763-8.

Аннотация: В монографии изучены особенности развития родительской культуры в традициях отечественной педагогики. Проанализированы теоретико-научные основания исследования родительской культуры, методологические подходы к изучению данного феномена, а также истоки выделения различных типов родительской культуры в структуре отечественного педагогического наследия.Работа предназначена для преподавателей вузов, педагогических колледжей, работников системы повышения квалификации, учителей школ, а также всех интересующихся данной проблемой.

Острогорский А. Н.
Образование и воспитание. Избранные труды : - / А. Н. Острогорский ; А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2022. - 320 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/491168 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-9916-8889-5 : 819.00.

Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.

Кизеветтер А. А.
Школа и просвещение : публицистика / А. А. Кизеветтер ; А. А. Кизеветтер. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2021. - 116 с. - ISBN 978-5-4499-1912-0.

Аннотация: В сборник вошли очерки по истории школы и просвещения в России, принадлежащие перу знаменитого российского историка, публициста и политического деятеля Александра Александровича Кизеветтера (1866–1933 гг.). Автор рассказывает о том, как зарождалось и развивалось отечественное образование до 60-х годов XVIII века, обосновывает пользу изучения старинных образовательных проектов, критикует распространение духовной цензуры. В очерках об истории Казанского университета и реформаторской образовательной деятельности личного секретаря императрицы Екатерины II И. И. Бецкого А. А. Кизеветтер предстает перед читателем как настоящий «проповедник русской культуры и просвещения».

Острогорский А. Н.
Образование и воспитание. Избранные труды : - / А. Н. Острогорский ; А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2021. - 320 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/471076 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-9916-8889-5 : 649.00.

Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.

Плетенева И. Ф.
Реализация идей гуманистической педагогики в деятельности отечественной высшей педагогической школы в 70-80-е годы ХХ в. / И. Ф. Плетенева, А. Ю. Дѐмин ; Плетенева И. Ф.,Дѐмин А. Ю. - 2-е изд., испр. и доп. - Елец : ЕГУ им. И.А. Бунина, 2020. - 116 с. - Книга из коллекции ЕГУ им. И.А. Бунина - Психология. Педагогика. - ISBN 978-5-00151-184-7.

Аннотация: В монографии представлены материалы изучения деятельности отечественной высшей педагогической школы в русле гуманистической педагогики в 70 – 80-е годы ХХ в., показана система подготовки студентов к организации работы с детьми, организации взаимодействия с ними на основе принципа гуманизма. Материалы монографии могут войти отдельным разделом при разработке курса «Педагогика высшей школы». Возможно использование материалов, как дополнительных, при чтении курсов истории педагогики, курсов по выбору, раскрывающих современные проблемы образования. Обращение к материалам монографии в ходе прохождения курсов повышения квалификации позволит в значительной степени освежить имеющиеся знания об опыте педагогов-новаторов 70-х – 80-х годов ХХ в.

Колпачева О. Ю.
Отечественная педагогическая антропология / О. Ю. Колпачева, Н. А. Сиволобова, О. И. Михоненко ; Колпачева О. Ю.,Сиволобова Н. А.,Михоненко О. И. - Ставрополь : СГПИ, 2020. - 281 с. - Книга из коллекции СГПИ - Психология. Педагогика. - ISBN 978-5-907293-69-4.

Аннотация: В хрестоматии представлены фрагменты из трудов отечественных педагогов, посвященных теории и практике развития антропологии в России. Издание предназначено для студентов средних профессиональных и высших педагогических образовательных учреждений

Острогорский А. Н.
Образование и воспитание. Избранные труды : - / А. Н. Острогорский ; А. Н. Острогорский. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2020. - 320 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/452285 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-9916-8889-5 : 649.00.

Аннотация: Сборник включает публицистические произведения по педагогике. В книгу вошли сочинения видного русского педагога А. Н. Острогорского (1840-1917), освещающие вопросы общей педагогики, нравственного и семейного воспитания, а также проблемы методики преподавания геометрии.

Филановская Т. А.
История хореографического образования в России : учебное пособие / Т. А. Филановская ; Филановская Т. А. - 4-е, стер. - Санкт-Петербург : Планета музыки, 2020. - 320 с. - Допущено УМО по направлению «Педагогическое образование» Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия для вузов, ведущих подготовку по направлению 050100 — «Педагогическое образование» (№ 62/7 от 13.08.14). - Книга из коллекции Планета музыки - Балет. Танец. Хореография. - ISBN 978-5-8114-5118-0.

Аннотация: В учебном пособии рассматривается трехсотлетняя история отечественного хореографического образования. Выделяются основные этапы развития образования в области танца, дается характеристика внешних и внутренних факторов его исторической изменчивости. В контексте истории художественной культуры России реконструировано пять моделей профессионального хореографического образования. Определен вклад выдающихся балетмейстеров и педагогов-хореографов в формирование отечественной школы классического и народного танца. Учебное пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов специальности «Искусство танца», «Хореографическое искусство», «Художественное образование», «Педагогическое образование» (профили, связанные с искусством танца), может также представлять интерес для студентов средних специальных учебных заведений направления подготовки в области культуры и искусства.

Ушинский К.Д.
Детский мир. Из географии. Ч. 1 / К.Д. Ушинский ; методическая обработка и коммент. И.А. Горячевой. - Екатеринбург : Артефакт, 2020. - 264 с. : ил. - (Образовательная система. Русская классическая школа). - Прил.: с. 258-261. - ISBN 978-5-907094-61-1 (в 2 ч.). - ISBN 978-5-907094-43-7 (1 ч.) : 500-00.

Шифры: 74.03(2) - У-94

Экземпляры: Всего: 1, из них: Б0201-1

Расшифровка сигл: Б0201 - Абонемент (ул. Студенческая, 14, корпус 4, к. 209)

Пирогов Н.И.
Педагогические и публицистические сочинения "Избранное" / Н.И. Пирогов ; сост. и лит. ред.: Ю.Л. Шевченко, К.В. Забелин . - М. : Историко-литературный журнал "Странникъ", 2019. - 560 с. : ил. - ISBN 978-5-6041915-3-8 : 500-00.

Шифры: 74.03(2) - П 33

Экземпляры: Всего: 1, из них: Б0202-1

Расшифровка сигл: Б0202 - Читальный зал (ул. Студенческая, 14, корпус 4, к. 204)

Очевидная грамота: визуальный ряд российских азбук и букварей XIX - начала XX в. : монография / Е.Ю. Ромашина, И.И. Тетерин, Н.М. Старцева, Г.А. Фуртова. - Тула : Дизайн-коллегия, 2019. - 268 с. : ил. - Библиогр.: с. 242-267. - ISBN 978-5-903877-31-7 : 500-00.

Шифры: 74.03(2) - О-95

Экземпляры: Всего: 1, из них: Б0201-1

Расшифровка сигл: Б0201 - Абонемент (ул. Студенческая, 14, корпус 4, к. 209)

Оганян Т. Б.
Диалогичность воспитания в наследии педагогов-гуманистов : монография / Т. Б. Оганян, А. Ю. Гвалдин ; Т. Б. Оганян, А. Ю. Гвалдин; Ростовский государственный экономический университет (РИНХ). - Ростов-на-Дону : Издательско-полиграфический комплекс РГЭУ (РИНХ), 2019. - 199 с. : табл. - Библиогр.: с. 146-160. - ISBN 978-5-7972-2569-0.

Аннотация: Монография посвящена теоретическому исследованию проблемы диалогичности воспитания в наследии педагогов-гуманистов Я. Корчака и В.А. Сухомлинского. В ней представлены теоретические подходы к диалогичности воспитания: определена методология современного обращения к данной проблеме; уточнено содержание понятий «диалогичность воспитания», «воспитательный диалог»; выявлены признаки, педагогические условия диалогичности воспитания в наследии Я. Корчака и В.А. Сухомлинского на основе их сопоставления и последующей интеграции в единый комплекс, позволивший разработать методические рекомендации для современной воспитательной практики.Адресована преподавателям, осуществляющим подготовку и переподготовку педагогических кадров для дошкольных учреждений и общеобразовательной школы, воспитателям, учителям, исследователям, аспирантам, студентам.

Жилина Н. Д.
Аналитические умения специалистов в области информационных технологий: сущностные характеристики и пути формирования : монография / Н. Д. Жилина ; Жилина Н. Д. - Нижний Новгород : ННГАСУ, 2018. - 115 с. - Книга из коллекции ННГАСУ - Информатика. - ISBN 978-5-528-00297-2.

Аннотация: Монография посвящена выявлению сущности, структуры, содержательных особенностей аналитических умений, обусловленных областью, объектами и видами профессиональной деятельности будущих специалистов в области информационных технологий. Обосновываются пути формирования аналитических умений будущих специалистов в области информационных технологий в процессе профессиональной подготовки студентов в вузе. Предназначена для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, студентов, а также практических специалистов, занимающихся проблематикой формирования аналитических умений в профессиональной подготовке специалистов.