Уман А. И.
Формирование рефлексивных знаний школьников в учебном процессе : монография / А. И. Уман, Н. А. Морозова ; А. И. Уман, Н. А. Морозова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 184 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/542967 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-12220-6 : 539.00.

Аннотация: В монографии рассматривается теоретическая концепция формирования рефлексивных знаний школьников. Показано развитие научного взгляда на проблему формирования знаний, раскрыта сущность понятия «рефлексивное знание», построена модель процесса его формирования у школьников, осуществлена проверка модели в опытно экспериментальной работе и в целом обоснована эффективность модели формирования рефлексивных знаний школьников. Книга предназначена для научных работников в области дидактики, преподавателей, аспирантов и учителей-практиков.

Ушинский К. Д.
Труд в его психическом и воспитательном значении. Избранные сочинения : - / К. Д. Ушинский ; К. Д. Ушинский. - Москва : Юрайт, 2024. - 354 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/539255 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-09726-9 : 1149.00.

Аннотация: В книгу вошли сочинения, написанные в 1860-х годах. В них развивается понятие труда как необходимого условия, а готовность к нему рассматривается как главная цель воспитания. Эти работы охватывают широкий круг социально-педагогических, дидактических проблем. Большое место в них занимают вопросы психологии и методологии педагогики.

Ведерникова Л. В.
Теоретико-методологические основы практико-ориентированной подготовки педагога : монография / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева ; Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. - Москва : Юрайт, 2024. - 341 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/543773 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-13935-8 : 1399.00.

Аннотация: В монографии анализируются подходы и принципы практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, раскрывается авторское понимание практико-ориентированной подготовки, результатом которой выступает формирование субъектно-профессионально-личностной позиции педагога. Предлагается модель процесса практико-ориентированной подготовки педагога в вузе, рассмотрены роли инновационных структур в процессе практико-ориентированной подготовки педагога, опыт реализации сетевого взаимодействия вуза и образовательной практики. Охарактеризована педагогическая практика как механизм и форма практико-ориентированной подготовки педагога, приведены отдельные результаты реализации модели практико-ориентированной подготовки педагога в вузе и предоставлены методические материалы организации занятий психолого-педагогического цикла, наработанные в процессе экспериментального исследования.

Социология образования. Дополнительное и непрерывное образование : монография / Г. А. Ключарев, Д. В. Диденко, Ю. В. Латов, Н. В. Латова ; Г. А. Ключарев, Д. В. Диденко, Ю. В. Латов, Н. В. Латова ; под общей редакцией Ю. В. Латова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 333 с. - (Актуальные монографии). - URL: https://urait.ru/bcode/540269 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-09604-0 : 1369.00.

Аннотация: В настоящем издании дан комплексный анализ развития непрерывного образования в контексте происходящих в современном российском обществе модернизационных процессов с привлечением обширного эмпирического материала. Дополнительное профессиональное образование рассматривается в качестве ключевого элемента российской системы непрерывного образования, формы накопления человеческого капитала россиян. Изучены такие актуальные вопросы андрагогического образования, как эффективность образования для взрослых и его роль в модернизации. Также авторами освещены тенденции социально-экономических неравенств в непрерывном образовании, обусловленные доступностью и участием трудоспособного населения в образовательных проектах и программах. Рассмотрены два аспекта систем образования для взрослых — непрерывное образование как генератор социального неравенства и как социальный уравнитель.

Ушинский К. Д.
Родное слово в 2 ч. Часть 2 : - / К. Д. Ушинский ; К. Д. Ушинский. - Москва : Юрайт, 2024. - 250 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/539260 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-07263-1 : 859.00.

Аннотация: Книга включает в себя комплекс педагогических материалов, объединенных общим названием «Родное слово». Это одна из наиболее известных работ автора, востребованная в современном образовательном процессе и входящая во многие программы по педагогическим дисциплинам. Книга состоит из двух частей. В первую часть вошли советы родителям и наставникам о преподавании родного языка и материалы для детей младшего школьного возраста (первый и второй год обучения). Во второй части представлены работы для третьего года обучения (первоначальная практическая грамматика и хрестоматия), а также руководство к преподаванию по «Родному слову».

Ушинский К. Д.
Родное слово в 2 ч. Часть 1 : - / К. Д. Ушинский ; К. Д. Ушинский. - Москва : Юрайт, 2024. - 233 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/539251 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-07262-4 : 809.00.

Аннотация: Книга включает в себя комплекс педагогических материалов, объединенных общим названием «Родное слово». Это одна из наиболее известных работ автора, востребованная в современном образовательном процессе и входящая во многие программы по педагогическим дисциплинам. Книга состоит из двух частей. В первую часть вошли советы родителям и наставникам о преподавании родного языка и материалы для детей младшего школьного возраста (первый и второй год обучения). Во второй части представлены работы для третьего года обучения (первоначальная практическая грамматика и хрестоматия), а также руководство к преподаванию по «Родному слову».

Циолковский К. Э.
Ракетная техника. Избранные работы : - / К. Э. Циолковский, М. К. Тихонравов ; К. Э. Циолковский ; под редакцией М. К. Тихонравова. - Москва : Юрайт, 2024. - 337 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/539362 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-03295-6 : 889.00.

Аннотация: В книге представлены важнейшие труды К. Э. Циолковского по ракетной технике: «Ракета в космическое пространство», «Исследование мировых пространств реактивными приборами», «Космический корабль», «Космическая ракета. Опытная подготовка», «Космические ракетные поезда», «Реактивный двигатель», «Новый аэроплан», «Реактивный аэроплан», «Ракетоплан», «Стартоплан полуреактивный», «Реактивное движение», «Топливо для ракеты», «Парогазовый турбинный двигатель» и другие.

Дьюи Д.
Психология и педагогика мышления : - / Д. Дьюи, Н. М. Никольская ; Д. Дьюи ; переводчик Н. М. Никольская. - Москва : Юрайт, 2024. - 166 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/544266 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-14265-5 : 619.00.

Аннотация: Исследование американского философа и педагога Джона Дьюи посвящено проблеме воспитания мышления. Опираясь на теоретический материал в области психологии и логики, автор практически обосновывает необходимость постановки у учащихся научного мышления на всех стадиях обучения как конечную цель педагога. Для широкого круга читателей.

Проектная деятельность учителя географии. Проектирование урока : учебное пособие для вузов / В. Г. Суслов, А. В. Бенедицкая, Р. А. Гаврилин [и др.] ; В. Г. Суслов [и др.] ; под редакцией В. Г. Суслова. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 322 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/533261 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-17534-9 : 1329.00.

Аннотация: В курсе рассмотрены направления проектной деятельности учителя географии по реализации требований федеральных государственных образовательных стандартов. Авторы показывают, как спланировать современный урок географии и как его проанализировать. Особенность курса заключается в том, что в нем дана системная характеристика всех этапов урока, представлены технологии, средства и приемы организации учебно-познавательной деятельности учащихся, приводятся технологические карты уроков по школьному курсу географии. Отдельный раздел курса посвящен возможным формам внеурочной деятельности по географии. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» по профилю «Географическое образование». Курс носит практический характер и будет полезен учителям географии, методистам, администрации школ, преподавателям системы дополнительного профессионального образования и высшей школы, слушателям курсов повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки.

Айсмонтас Б. Б.
Педагогическая психология. Схемы и тесты : учебное пособие для вузов / Б. Б. Айсмонтас ; Б. Б. Айсмонтас. - Москва : Юрайт, 2024. - 226 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/544452 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-15380-4 : 789.00.

Аннотация: Структурно-логические схемы развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучать соответствующий материал. Тестовые задания предназначены для проверки и самопроверки уровня усвоения материала. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Адресовано студентам вузов, изучающим психологию и педагогику, преподавателям, аспирантам, а также практическим психологам и работникам сферы образования.

Айсмонтас Б. Б.
Педагогическая психология : учебник для вузов / Б. Б. Айсмонтас ; Б. Б. Айсмонтас. - Москва : Юрайт, 2024. - 483 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/544453 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-14692-9 : 1899.00.

Аннотация: В курсе рассматриваются основные разделы педагогической психологии как научной дисциплины: психологические аспекты обучения, вос питания и педагогической деятельности. Курс является основной частью учебно-методического комплекса по педагогической психологии. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс предназначен для студентов, аспирантов, слушателей ФПК, изучающих дисциплину «Педагогическая психология», а также преподавателей школ, техникумов, вузов, интересующихся проблемами педагогической психологии.

Зобков В. А.
Педагогическая психология : учебное пособие для вузов / В. А. Зобков, Е. В. Пронина ; В. А. Зобков, Е. В. Пронина. - 3-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 261 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/544475 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-14676-9 : 1109.00.

Аннотация: Курс лекций по педагогической психологии освещает современные подходы к психологическим проблемам воспитания и обучения детей и учащейся молодежи, педагогической деятельности учителя. Основная цель курса состоит в том, чтобы помочь студентам факультета психологии в лучшей организации учебной и самостоятельной работы, по систематическому усвоению знаний по педагогической психологии. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы курса адресованы студентам, обучающимся по профилю «Психология», аспирантам, слушателям факультета психологии, изучающих дисциплину «Педагогическая психология», а также может представлять интерес для специалистов в области педагогики и психологии, для учителей общеобразовательных школ, колледжей, профессиональных учебных заведений.

Макаренко А. С.
Педагогическая поэма в 2 кн. Книга 2 : - / А. С. Макаренко ; А. С. Макаренко. - Москва : Юрайт, 2024. - 194 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/541033 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-06890-0 : 699.00.

Аннотация: «Поэма всей моей жизни», как писал об этом творении сам А. С. Макаренко, действительно стала самым значимым трудом в его карьере. В этом замечательном художественном произведении автор отразил те принципы воспитания молодежи в СССР, которые он сам разрабатывал и внедрял. Героем книги при этом стал не отдельный человек, а коллектив.

Макаренко А. С.
Педагогическая поэма в 2 кн. Книга 1 : - / А. С. Макаренко ; А. С. Макаренко. - Москва : Юрайт, 2024. - 348 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/541032 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-06888-7 : 1139.00.

Аннотация: «Поэма всей моей жизни», как писал об этом творении сам А. С. Макаренко, действительно стала самым значимым трудом в его карьере. В этом замечательном художественном произведении автор отразил те принципы воспитания молодежи в СССР, которые он сам разрабатывал и внедрял. Героем книги при этом стал не отдельный человек, а коллектив.

Ушинский К. Д.
Педагогическая антропология в 2 т. Том 2 : учебник для вузов / К. Д. Ушинский ; К. Д. Ушинский. - Москва : Юрайт, 2024. - 488 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/539253 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-08621-8 : 1539.00.

Аннотация: В книге представлен фундаментальный труд К. Д. Ушинского «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии», ставший впоследствии известным под сокращенным названием. В нем изложены важнейшие результаты добытых к тому времени наукой знаний о природе человека и закономерностях его физического и психологического развития. Книга состоит из двух томов. В первый том вошла физиологическая часть и первый раздел психологической части — «Сознание». Во втором томе представлены разделы «Чувствования» и «Воля».

Ушинский К. Д.
Педагогическая антропология в 2 т. Том 1 : учебник для вузов / К. Д. Ушинский ; К. Д. Ушинский. - Москва : Юрайт, 2024. - 449 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/539252 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-08619-5 : 1419.00.

Аннотация: В книге представлен фундаментальный труд К. Д. Ушинского «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии», ставший впоследствии известным под сокращенным названием. В нем изложены важнейшие результаты добытых к тому времени наукой знаний о природе человека и закономерностях его физического и психологического развития. Книга состоит из двух томов. В первый том вошла физиологическая часть и первый раздел психологической части — «Сознание». Во втором томе представлены разделы «Чувствования» и «Воля».

Гербарт И. Ф.
Педагогика. Избранные труды : - / И. Ф. Гербарт, А. П. Поливанова, Г. П. Вейсберг ; И. Ф. Гербарт ; переводчик А. П. Поливанова, под редакцией Г. П. Вейсберга. - Москва : Юрайт, 2024. - 213 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/541622 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-09312-4 : 749.00.

Аннотация: Идеи Гербарта в истории педагогической науки играют весьма большую роль. Его дидактика до сих интересует и ученых, и педагогов. В настоящее издание вошли важнейшие работы, написанные Гербартом до 1806 года. В них наиболее полно отображена педагогическая система немецкого психолога и педагога, получившая дальнейшее развитие в последующих его трудах.

Водовозов В. И.
Педагогика. Избранные сочинения : - / В. И. Водовозов ; В. И. Водовозов. - Москва : Юрайт, 2024. - 407 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/538268 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-12128-5 : 1299.00.

Аннотация: В настоящем издании представлены сочинения видного русского ученого-педагога XIX в. В. И. Водовозова по вопросам общего образования, воспитания и обучения. Помещаемые в книге материалы сгруппированы в четыре раздела: общепедагогические статьи, работы об устройстве народной школы, работы по методике преподавания русского языка и литературы и статьи по образованию народа.

Методика непрерывного профессионального развития кадров сферы дополнительного образования детей : учебное пособие / А. В. Золотарева, Л. В. Байбородова, О. В. Кашина [и др.] ; А. В. Золотарева [и др.] ; под научной редакцией А. В. Золотаревой. - 2-е изд. - Москва : Юрайт, 2024. - 239 с. - (Высшее образование). - URL: https://urait.ru/bcode/538180 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-09033-8 : 1029.00.

Аннотация: В учебном пособии рассмотрены требования к уровню подготовки педагогических кадров для сферы дополнительного образования детей, представлены общие подходы к подготовке кадров, особенности непрерывного развития кадров сферы дополнительного образования детей, а также подходы к оценке качества подготовки кадров. Книга дополнена приложениями, способствующими лучшему усвоению материалов учебного пособия.

Ушинский К. Д.
Лекции в Ярославском лицее. Избранные педагогические сочинения : - / К. Д. Ушинский ; К. Д. Ушинский. - Москва : Юрайт, 2024. - 358 с. - (Антология мысли). - URL: https://urait.ru/bcode/539254 (дата обращения: 04.06.2024). - ISBN 978-5-534-11866-7 : 1169.00.

Аннотация: В книгу вошли сочинения, написанные в 1840—1950-х годах. В них развиваются идеи народности воспитания, выясняются психологические закономерности процесса обучения, вопросы организации работы школы и учителя. Мысли, высказанные в этих сочинениях, входят в золотой фонд знаний о воспитании, обучении и образовании, они являются актуальными и для современной теории и практики педагогической науки.